上個月無尾熊老師跟朋友們一起露營，ㄧ群大人中只有一位小四孩子。 她認真又努力地做好她能做的事，幫床墊充氣、準備工具、跟著一起搭帳篷、準備晚餐，很專業的點著高山爐很自在的融入在露營中。 隔天還跟著營主到處開墾，幫忙將連日大雨泥濘的地鋪滿土，讓下午的朋友們能安全的停好車子。...

印象中小時候，學校的教育方式時刻提醒著自己有好成績才是好表現 討厭的數學總是學不會、英文又考不好怕被罵， 被追著跑的總是名次、比較、競爭，變得更容易放棄、喪失自信心，學習一點也不有趣。 - 讓孩子能 『快樂學習』 一直都是翻轉氣球想傳達的核心價值，...

：『我帶了我最愛挖土機來跟同學分享喔！』 那天課程開始前，無尾熊老師聽到欣欣拿著玩具興奮的喊著。 一瞬間覺得孩子們長大了 學齡前的孩子以 ＃自我為中心去發展 ， 不理解分享的概念、產生掠奪感， 所以剛開始會不願分享或是想玩就直接搶別人的玩具。...

＃那些學校沒教的育兒懶人包 ＃感覺統合是什麼呢？ 你常常會覺得孩子的注意力不集中嗎？孩子很沒安全感很黏人嗎？ 這些狀況也許都跟『感覺統合發展』有關係！ 但感覺統合是什麼呢？ 感覺統合是大腦接受到環境刺激（前庭覺、 本體覺、 觸覺、 視覺、 聽覺、...

＃那些學校沒教的育兒懶人包 ＃什麼是感覺統合失調？ ＃原來孩子注意力不集中可能是感覺統合失調！ - 當爸爸媽媽發現孩子有時候情緒起伏大、容易跌倒肢體不協調、社交困難等 這些症狀可能都是感覺統合失調的表現。 #那什麼是感覺統合失調？...

＃那些學校沒教的育兒懶人包 ＃在家如何刺激孩子的感覺統合發展？ 學齡前（0~6歲）幼兒依靠感官探索世界，需要大量感官刺激。 無尾熊老師跟爸爸媽媽分享怎麼在家輕鬆訓練孩子的感統發展！ 📖繪本共讀> 和孩子一起沉浸在故事中，不僅提升語言表達力，還能讓專注力大幅提升！...

認識0~6歲幼兒情緒發展 #那些學校沒教的育兒懶人包 情緒是小孩出生後與世界連結的第一語言，從哭到笑， 從模仿到共感，每一步情緒發展， 都是他們探索自我與建立人際連結的過程，那我們要怎麼幫助他們呢？ - 💭情緒覺察與表達（0-1歲）...

#孩子如何建立安全感 ？ 近期新生陸續加入到課程中， 無尾熊老師首要做的， 就是先建立他們的安全感！ 唯有穩定的安全感， 孩子才能開始快樂的玩，快樂的學習。 每個孩子能夠適應新環境的時間長短都不相同， 來上課的孩子 幾乎都是在無尾熊老師這裡 獲得「獨立上課」的經驗解鎖...

＃一不小心就會愛上孩子 ＃孩子會用全身的力氣回報你 好快～ 2021~疫情爆發，沒有跟孩子見到面，只能在內心歡送他們 2022～在疫情起起伏伏之下。 無尾熊老師很幸運～ 能陪伴孩子短短珍貴的時光 抱抱他們，摸摸頭，為他們加油打氣 希望他們進入到新的階段都能一切順利...

#孩子從失敗中建立自信心 那天～孩子們一如往常的在課堂上嘗試新遊戲 其中一位孩子～當他要嘗試第一次投球時 他站穩腳步，做好準備～ 突然轉過頭來看著我 他說：「老師～沒有丟中沒有關係嗎？」 我又驚又喜的回答他：「對啊！沒有丟進沒關係，多練習幾次就會丟進喔！」...

#給予孩子時間與營造學習機會 #家庭是孩子最好的教室 一張家長跟無尾熊分享的照片 讓無尾熊老師感觸很深 我們是否剝奪了太多孩子能夠學習的機會？ 總是覺得孩子太小做不好、太危險、花太久時間、後續整理很麻煩 很多本該孩子能做的事 漸漸的都回歸到自己身上...

#關於孩子內心的天崩地裂 #建立挫折忍受度 #畫中是學生的氣球寶貝桶 #每次上課拿到的氣球回家都會放進他的寶貝桶裡 每次上課如果孩子表現良好，有努力認真玩 無尾熊老師下課時都會送給每一位孩子一個造型氣球 孩子總是很期待下課前發氣球的環節 這個時候他們總是能飛快地坐好...

#不是避免孩子發生衝突 #而是教孩子如何面對解決衝突 好像很久沒有跟大家說說話了 暖烘烘的四月天 在課堂上一同學習的孩子彼此也越來越熟悉 有些孩子下課會相約在教室裡玩耍、看故事書 有些在課堂中因為要收拾上課教具而互相爭執 大部分我們認為的觀念覺得...

＃上一堂孩子不想下課的課 無尾熊老師的聲帶差不多恢復後 課程緊鑼密鼓地重新開啟 休息這段期間～ 收到好多孩子們詢問老師怎麼沒有上課的訊息 家長們的耐心解釋，說明老師請假的原因 覺得非常溫暖跟感謝。 將近半個月沒有見面的孩子們 好不容易養成的上課規則也沒有跑掉太多...

無尾熊老師的靜音模式已經開啟到了第五天 聲帶手術的恢復的速度比預期的慢了一些 這幾天除了教案持續進行外 拍youtube影片＿分享與孩子的陪玩經驗 搜尋＿好玩的教具 開社團＿找好的繪本書籍跟大家分享 寫文章＿給尋找答案的家長們 都是為了尋找能夠幫助更多孩子以及家長的方式...

#面對孩子_最難的是如何控制自己的情緒 2022年1月18日 記 #無尾熊老師為什麼面對孩子都不會生氣 ！？ 年底一大段的忙碌...

# 無尾熊老師認為 科技為我們帶來很多資訊與便利 可以在網路上使用各種語言去吸收去獲得想要的訊息與知識的累積 但人跟人之間的交流才是最珍貴的 是科技無法取得的 要現在的孩子 限制不使用3C產品或看電視 是很困難的事 與其完全限制不使用 倒不如有妥善的規劃與時間控制...

＃無論大人小孩都需要被別人肯定自我的價值～ 尤其是孩子們～ 每次在課堂上，孩子只要做了覺得自己很棒的事～ 總是會忍不住～咚咚咚的跑出教室～ 大大聲的說～ 「媽媽你看！」 那種開心～就好像是 成功研發火箭的那種開心！ ＃稱讚孩子有特別需要注意的地方 通常我們都會說～你好棒喔！...

「 ＃先專注穩定孩子的情緒_再開始學習 」 今天進入到第四堂課，觀察孩子們的狀況 似乎用了比平常大的力氣安撫孩子～ 漸漸可以專注的好好聽完一本6-8分鐘的繪本～ 課程在10月底即將進入尾聲 聽故事、靠牆壁、練習等待、專注聽指令 越來越好了呀！...

2021年10月13 記 「 ＃孩子不是不乖_只是卡住了 」 無尾熊老師在上團體課時，常會有幾個不按牌理出牌的孩子， 沒有按照指令，沒有站好， 反而失控亂跑， 甚至把擺好的教具弄亂！ 看在家長眼裡，很容易會造成家長自己的緊張，或壓力，怕影響到別人，也擔心他...